ago 252012
 
Ser professor não é uma questão de dom.

Mesmo com a greve de docentes e servidores administrativos, o PIBID de Física do Câmpus Jataí (edital 2011) tem mantido suas atividades na escola campo e no próprio instituto, apesar das dificuldades em utilizar os espaços e recursos do instituto. Se você quiser saber mais sobre a greve recomendo a leitura dos sítios do Sinasefe  e do ANDES-SN, que são os sindicatos que representam a maior parte dos docentes das instituições federais de ensino.

Em busca de melhores condições de trabalho e reposição das perdas salariais.

Os leitores mais assíduos devem estar sabendo que estamos realizando reuniões de estudo de conteúdos de Física, com o objetivo de estabelecer um grupo de estudos dos pibidianos e prepará-los para a monitoria de Física do colégio Serafim. Alguns bolsistas foram selecionados para ministrarem aulas de conteúdos de Física, em nível médio, as orientações sobre o grupo de estudos foram:

  • Todos os bolsistas do PIBID deverão participar de todas as aulas.
  • O horário da aula será definido na semana anterior à semana de realização da aula.
  • O material da aula deverá ser encaminhado até a segunda-feira da semana de realização da aula.
  • Para cada aula o responsável entregará aos seus colegas:
    • Resumo do conteúdo.
    • Lista de exercícios sobre o conteúdo (no mínimo seis exercícios).
  • No caso de aula de exercícios, além dos itens anteriores:
    • O responsável resolverá, no mínimo, quatro exercícios (inéditos) sobre o assunto.
No quadro a seguir encontra-se o cronograma previsto para o grupo de estudos:

Data da aula

Responsável

Assunto

09/08/2012

Ana Lúcia

Introdução à ótica geométrica.

Daiane

Movimento uniformemente acelerado: Equações do movimento uniformemente acelerado

10/08/2012

Fernanda

Conceito de Força(s). A primeira e a segunda lei de Newton.

Idelma

Peso e a terceira Lei de Newton.

16/08/2012

Marcelo da Silva Peres

Ótica geométrica: Espelhos Planos

Wérica

Movimento uniformemente acelerado: Gráficos do movimento uniformemente acelerado

17/08/2012

Ana Lúcia

Força eletrostática (Lei de Coulomb)

Daiane/Kamila

Movimento uniformemente acelerado: aula de resolução de exercícios

23/08/2012

Fernanda

Ótica geométrica: espelhos esféricos

Idelma

Leis de Newton: Força elástica e força de tração

24/08/2012

Marcelo da Silva Peres

Exercícios sobre força eletrostática (Lei de Coulomb)

Wérica

Exercícios sobre Leis de Newton

Entretanto, devido a alguns imprevistos, a realização dos grupos de estudo aconteceu conforme indicado abaixo:

Data da aula

Responsável

Assunto

09/08/2012

Fernanda

Conceito de Força(s). A primeira e a segunda lei de Newton.

16/08/2012

Ana Lúcia

Introdução à óptica geométrica.

Marcelo da Silva Peres

Ótica geométrica: espelhos planos.

Idelma

Peso e a terceira Lei de Newton.

17/08/2012

Kamila

Movimento uniformemente acelerado: aula de resolução de exercícios

23/08/2012

Fernanda

Ótica geométrica: espelhos esféricos

Ana Lúcia

Força Eletrostática (Lei de Coulomb)

24/08/2012

Marcelo da Silva Peres

Exercícios sobre força eletrostática (Lei de Coulomb)

De modo geral, os alunos conseguiram realizar boas aulas, com poucas exceções. O objetivo inicial da proposta do grupo de estudos foi estimular os alunos a estudarem os conteúdos que serão trabalhados no Colégio Serafim de Carvalho e, também, permitir aos bolsistas um maior domínio de conteúdo. Este objetivo foi plenamente alcançado!!!

No que se refere à didática das aulas ministradas, alguns bolsistas se saíram melhor do que outros (o que é normal). Creio que o grande diferencial entre as melhores e piores aulas foi a preparação da aula e, também, a facilidade de falar em público. Entretanto, ao contrário do que alguns bolsistas disseram, “ser professor” não se resume a ter um “dom especial”. Com estudo, dedicação, profissionalismo e vontade é possível ser um excelente professor, mesmo sem ter nascido com um “dom especial”. Concorda?

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