maio 182013
 

Os princípios das Leis de Newton

Objetivada em sua aula a wérica dedicou muito em fazer um seminário bem visualmente e se preocupou com a ordenação de estruturas léxicas e conceituais dos modelos antigos da tese sobre o movimento quanto às novas ideias supostas e demonstradas pela teoria Newtoniana.

Ela possui autocontrole e fala muito alto, às vezes é confusa em argumentos formais da física, não está bem confiante no seu conhecimento teórico, se divergindo em poucas situações vistas na aula, como em perguntas, ela fica desorientada em voltar ao assunto tratado anteriormente.

Como era um assunto muito conhecido e estudado pela maioria do público, poucos interagiram com perguntas, menos ainda responderam aos questionários da aula. Ela se destacou pela sistematização e sobre o tratamento histórico do tema central (procura de descrição do movimento) e em expor num seminário os pressupostos específicos do cientista Newton em mostrar as hipóteses de conhecimento levantadas da época (aplicações e referenciais do movimento).

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